
一早就和宥宥說今天爸爸媽媽要去你們學校上課喔
結果他很緊張的問我說不是休息二天嗎? 我今天為什麼要上課?
我和他說明今天是爸爸媽媽上課不是你
他才稍微放心
到學校先報到聽了學校的整個狀況和需要家長配合的地方
之後就各自回到所屬的班級聽取老師的說明
我們班的老師宥宥很喜歡
老師也讓小朋友在教室裡的一個區域玩耍
家長們則坐在他們的小桌椅
說明接下來小朋友大致上的課程安排和一些家長配合和溝通的方式
其中提到如果有小朋友打人時該如何處理
老師說他處理的方式是讓打人的小孩坐在一旁先和其他小朋友區隔開來
因為打人的小朋友會影響到其他人
我們都同意這個做法
其實現場就一直有二個小朋友發生爭執要打起來了
原來其中一位就是過動兒
他的爸爸也先和家長們說如果往後有發生兒子打人的狀況請務必讓他知道他會處理的
班上還有一位資優班的小朋友
還有一位很會摺被子的小女孩
小小的班級裡
就像是現實社會的縮影..各種不同的小朋友
等待宥宥慢慢去適應及處理
每個小朋友的發展不同
也沒好或不好
我想會來育航的小朋友家長都是希望小孩快樂成長的
當天聽完也覺得果然來育航沒錯
其中談到小朋友能夠專注就能進步
宥宥雖會想哭
但老師說他能專心的上課
希望宥宥能好好的適應這大環境
慢慢培養出獨立的性格
其實跟著他上一天課時就發現小朋友在這能夠學會完全的自理
吃完午餐還會打掃整理教室準備午休
他們都是自己拿著小抹布在地上小沙彌一樣的趴在地上擦地板喔
屁股翹高高的好可愛
所以我相信適度放手會讓他成長得更好的
另外
他們這學期的主題是"線條"
他們每個禮拜(還每天?)都會有團體討論時間
其中就會讓孩子發揮想像題到"線"你會想到什麼?
老師會把每個小孩能說的記錄下來
會後
和老師稍微聊一下宥宥的上課狀況之後
我們就下樓準備離開
但沒想到有新書包可以領了
宥宥拿到新書包超開心的
這下子更有上學的FU了
芊芊則是往溜滑梯衝 (他早就迫不及待了)
玩到不想離開
宥宥則興致缺缺 (我猜他一心想離開學校吧)
不過
他還是陪妹妹玩了一下


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